Zpráva o participaci školního parlamentu při rozhodování o investování finanční částky
Na schůzce školního parlamentu konané 16. března 2018 byli zástupci tříd II. stupně a pátého ročníku /parlament školy/ seznámeni s možností získat pro školu finanční částku ve výši 30 000,- Kč. Naskytla se tak možnost participačního zapojení žáků do rozhodovacího procesu při investování a zároveň byli žáci nuceni přemýšlet v kategorii finanční gramotnosti o realizaci projektu.
Členové školního parlamentu seznámili následně se zamýšleným projektem své spolužáky v jednotlivých třídách a zároveň své třídní učitele. Na další schůzce parlamentu konané dne 23. 3. 2018 byl již přímo zadán úkol pro žáky jednotlivých tříd. Tím bylo zvolení 5 možností investování např. do hmotné věci, kterou by využíval co největší počet žáků, smysluplného výjezdu pro žáky školy apod.. Zástupcům byla sdělena možnost dofinancování z rozpočtu školy, pokud by pořizovací částka přesahovala 30 000,- Kč.
Na schůzce parlamentu školy konané dne 6. 4. 2018 byl parlamentem uskutečněn předběžný souhrn vybraných možností: zatemnění oken, koberce do tříd, interaktivní tabule, stolní hry, dataprojektor, WiFi do 1. patra, vysoušeče rukou na WC chlapců a výlet na raftech pro žáky celé školy.
S těmito možnostmi předstoupili „parlamentáři“ opět před třídu a třídního učitele. Z navrhovaných možností vybrali pět, které považovali za nej. Na rozhodovací proces měli cca 14 dní. V následujícím kroku přinesli zástupci tříd na parlamentní schůzku svých pět návrhů. Opět byl v parlamentu sestaven průnik možností a byly vybrány tyto možnosti: interaktivní tabule, stolní hry /fotbal/, vysoušeče rukou, dataprojektor. Pátá možnost /koberce do tříd/ byla parlamentem vyloučena. Výsledky byly vyhlášeny školním rozhlasem a zároveň bylo stanoveno datum posledního finálového kola rozhodování, které probíhalo již pouze v režii parlamentu. Datum bylo stanoveno tak, aby se mohli “parlamentáři“ radit se třídou a třídním učitelem. Na schůzce parlamentu /dne 3. 5. 2018/ proběhl nejprve výběr do finálové dvojky. Do finále postoupil „Dataprojektor“ a „Stolní hry“. Hned poté se v tajném hlasování /papírková metoda/ rozhodlo o výběru. Vyhrál „Dataprojektor“ a parlament se zároveň usnesl o jeho umístění.
Parlament školy má 14 stálých členů /14 zástupců/.
Druhý stupeň školy, který spolurozhodoval, navštěvuje cca 200 žáků.
Zapsal: Václav Kolman
V Mladé Boleslavi dne: 9. 5. 2018
